Am Beginn des Kurses legen die Lehrer in Zusammenarbeit mit ihren Schülern die Inhalte fest. Diese können je nach Interesse der Schülergruppen Sach- und Landeskundethemen, Literatur, aktuelle Ereignisse, Einsatz audiovisueller Medien, etc. umfassen.
Im Vordergrund steht immer Konversation.